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22级考研可加

时间紧张的情况下，可以选择一份信任的机构资料进行背诵。这份资料最好框架完整、逻辑清晰、言简意赅。官方参考书可以作为补充，在遇到重要或理解难度大的知识点时查阅。

当你手上有多份不同机构的资料时，有两个简单的判断标准：

?同样的知识点覆盖范围，哪份资料薄，就优先选择哪份。

新传考试范围之大之广，恐怕是人文社科类考研之最。它不断自我更新和吸收其他学科理论，遑论年年更迭的学界、政界、业界的热点知识。

在这样的学科背景下，做减法比做加法重要的多。越是将无限的知识点，概括成有限的知识体系，越需要对学科整体和考研趋势的把握能力。

?搭配了简易框架图的资料更好。

因为一份结构完整、短小精悍的框架图可能贯穿你整个考研过程中的背诵思路，对于系统掌握学科知识非常重要（这里推荐一下觅游新传知识地图）。

为了方便在节奏紧张的考试中，自由调取知识点作答，背诵传播学时，应该顺着微中宏的框架，如经典传播五要素5w框架、学术流派框架、范式框架等，在无任何提示的情况下背诵整个体系的知识点。

换言之，背完一个章节后，还需要瞄一眼下一个章节标题才能继续往下背的，说明还没有建立知识体系。

备考时，每位学子发出的灵魂三问：

今天背的记住了吗？昨天背的还记得吗？我真的背得完吗？

回答：放轻松，记不住，背不完。

每位考生，包括那些二战、三战的考生，都会在记忆和遗忘的界限上反复蹦跶。

效率为王。与其追求“背得越多越好”的加法思维，不如试试“背最少的知识，拿最高的分数”的减法思维。

你想，我们每天累死累活地背书，不就是为了考高分这个功利的目的嘛？

为了方便说明，引进一个自创概念：分数转化率，即单个知识点在考场中的运用，可以帮助学生实际拿到多少分数。说白了，将理论知识在考场上学以致用的能力。

单一分数转化率=运用单个理论在一场考试中所得分数/1

举个栗子，假设一场考试中名词解释（6分）考到了“风险社会”概念。而我对这个概念非常熟悉，接连在“新冠肺炎”（30分）和“谣言传播”（35分）的两道论述大题里案例详实、说理流畅地阐述了此概念（假设各在两道大题里拿到5分），最终我因为掌握这一概念而得到的实际分数是6分+5分+5分=16分。

那么“风险社会”在这场考试中的单一分数转化率为16/1=16。

不同理论的单一分数转化率显然是不同的，这就涉及分数转化率三定律。

01

定律一：一般来说，掌握程度越高的理论，转化率越高。

高维理论，如罗萨的“加速社会”，多数人可能仅仅耳闻。

但是有的考生，不仅掌握了其核心内涵“即时性”和其延伸内涵“五大异化”，还将此理论结合可能应用的题目范围（如“新媒体报道周期缩短推动即时性”“刷