4月11日，网传江西一位11岁少年有可能是因“作业过多”而抑郁，选择了“跳楼”自杀。

青少年的心理健康问题，已经严重到不可忽视的地步。曾经，本人也经历了多次“抑郁”的折磨，今天的“祖仙文化”所有的内容，都是为当代青年的“磨砺”而展示本人的人生故事。

“东亚病夫”，这个词是我们中华国人永远不能忘记的词语，中华民族的屈辱史，就是因为我们曾有一段时间，我们的国人“思想溺弱，身体麻木”。

前些日子，与扶贫办副主任甘建兵兄弟在其办公室展开了一次深入的思想交流。他是中文系专业毕业的，业余还钻研究哲学，是一位体育运动的爱好者，是一位真正心身健康的好青年。

一个人的成长，离不开磨砺。当前，我们社会一些人的思想，把一些问题的发生，皆归咎于党和国家的政策，归咎于社会的“不公”？从而忽略了对“自身”存在问题的反思……

严师出高徒。对于现行教育中，老师不能骂学生、学生的考试成绩不能公布分数、老师更是不能布置“课外作业”……我想问，那我们的孩子需要去学习什么、去做什么来让自己得到知识，如何能成为中华民族的守护者，未来那里去寻找“共产主义”的接班人……

若长此以往，我们教育培育出来的有可能就是“新时代的东亚病夫”……

当前，党中央发出学习党史的伟大号召，我们的党员、干部和群众，该如何去学？是听听故事、写写笔记，还是真正去了解我们中华民族在面临灭族亡国之危局时，一群中华青年，用热血和生命拯救了“祖国母亲”……

在这里，我倡导我们中华民族兄弟们定期去“诵读——可爱的中国”。

生于忧患，死于安乐。一个没有忧患的民族，必然被“灭亡”，一个不能经历苦难、只想过“无忧无虑”日子的人，在艰难困苦中选择“自暴自弃“，甚至“自杀”的人，就是我们新时代的“东亚病夫”……

我们青年当中，特别是一些青年党员干部，有的人觉得，自己的人生奋斗没有什么意义，认为自己得不到提拔，升不了职，不是自己“无能”，而是没有领导重用自己，是组织没有“识人”之能，干多干少一个样，干与不干一个样，我想问一问有这些想法的兄弟姐妹们：你会干什么？你能干什么？你的人生（活着的生命）为了什么而工作？仅是为了赚生活费吗？是为了要拥有更多、更好的生活物资？你有自己的理想、有自己的信念吗？

如果不明白，有惑！可以去阅读一下本人此号前些日子公开发表的年4月因为“抑郁“，变得自卑后，向恩师写信求助，恩师以”仰望星空、脚踏实地“为题的回信；也可以去读一下我公布的年因为重度抑郁发作而留下“遗书”，离家出走之后的心路历程……

本人的自传体小说《雷神传说》第一部《黑蝶》，将全面、真实地叙写我的人生成长故事……希望心中有惑的兄弟姐妹们可去 　　汇聚天下善念，弘扬华法正道。以“传承祖德，仙居正道；德行天下，道满乾坤。”为核心文化，致力于学习、践行、弘扬子任思想智慧学、心理和谐学，传承创新，引领未来，以“三牛”精神服务社会、服务人民，勇做中华民族复兴的先锋战士。

爱我请给我好看!

传祖德行天下，仙居正道满乾坤