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来源：《行动学习——重塑企业领导力》

作者：戴维.L.达特里奇詹姆斯.L.诺埃尔

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所有的组织都要面对的领导力问题，包括从技术到全球市场、到对付变化等各个领域，那么企业应如何让管理者通过行动学习来有效地处理这些问题呢？

应对快速变化的商业社会

图：工业革命

没有哪个企业不想让它们最有前途的经理们拥有一些必要的技能，以便在全球化的市场、再造后的组织、新的竞争环境、以团队为基础的组织架构和以技术驱动的快速变化的世界中，有所作为。

现在，我们比以往任何时候都需要更多的领导人。重要的是，我们不能为我们自己的特定组织招聘到合适类型的领导者，而且更愿意由自己来重塑领导者。

行动学习提升领导力的秘密

也许在过去，领导力可以互通互换，但在今天，大多数领导人的产生是在某公司的特定环境中解决特定问题的结果。他们是土生土长的，不是从外面引进的。另外，也不是简单地将其派到商学院学习几个星期，再回到企业中就能培养出来的。

行动学习提供了一个方法，使公司领导者能够自我重塑。它方便、灵活又相当简捷。大多数组织能够采用这种方法，无论它们希望培养新型领导人哪方面的品质。

在一个受控的环境里处理真正的商业问题是重塑领导人的有效途径。当人们在一个以学习为导向的环境中，处理最具挑战性的问题、创造发展机会时，就是新型领导人诞生之日。

换句话说，他们是围绕着自己公司的问题—而不是其他公司的问题—重塑出来的。

我们会看到，这些领导人品质与旧式领导人大不相同并且和组织面临的特定商业问题直接相关。我们把受新式学习影响的领导者称为“新型领导者”。

通用电气、壳牌石油公司和美国技术公司的CEO们就是新型领导者的典范，这些领导者不仅打破了公司的传统，而且打破了成型的领导行为模式。他们往往对现状持排斥态度，不愿进行过多控制，而是集中精力解决一些关键性的问题，鼓励争辩和讨论。

然而，如果你认为新型领导人只具备这4个特征，那就错了。虽然那些过时的、以命令和控制为导向的领导人很容易描述，但新型领导者却很难准确描述。

新型领导人的定义

我们将新型领导人概括为信奉变革、全球化地思考和赋予他人活力的人。毫无疑问，这些是新型领导人的重要品质。但是当今这个时代，领导力要素相互联通而且复杂。新型领导人拥有很多品质：从在不确定的商业环境中工作的能力，到在市场未形成前靠直觉发现市场机会。

为了帮助你更好地理解这种转变以及转变的推动力量，我们比较两种极端情况：一种是当今仍然普遍存在的、以命令和控制为导向的传统的领导方式，一种是新兴的由技术、全球化和矛盾驱动的领导方式。

新旧型领导人的九大不同

1.指明方向与作出指示

领导者们常常







































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